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最后,杨秉鑫校长做了总结性发言,他一一指出各位老师在课堂教学变革活动中的亮点,并鼓励全校教师能够关注学与教活动中的新变革,让课堂更灵睿,让学生更灵慧!(责审:郑亚捷)

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    活动在一张张班级集体照和一片片欢呼声中划上了圆满的句号,同学们在欢声笑语中收获满满、快乐多多,度过了又一个难忘的“六一”儿童节。

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    ” “世上有一片土地,世上有一片天空,那里没有枪声与炮火,那里有一个小女孩,她笑着,她跑着,就像天上掠过的一颗星,星星带走所有的悲伤。

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    (摄影责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)...

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    工作人员详细地介绍了火箭的助推器及其功能。...

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    为了让大班幼儿们留下童年生活的美好回忆,汇星幼儿园的老师们和家长们也投入其中,开始了进行紧张的大班毕业典礼节目排练。...

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    对于孩子,是兴奋、期望;对于家长,是欣慰、向往;对于老师,却是感慨和不舍。...

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    班主任秉承认真负责、细心耐心的工作原则,既有面向班级全体家长的指导,更有结合学生个体特点的个别指导,为家长们指明了最后阶段的前进方向。...

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    三年级的学生更是心潮澎湃,因为今天他们即将和受邀而来的爸爸妈妈一起欢聚华泾小学的体育馆度过难忘的十岁生日。...

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    会议室内,老师耐心地解答着各位家长的问题,秉着服务好家长的原则,或记录、或解疑,力争给予家长最完整、细致的答复。...

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    到达月湖雕塑公园后,六年级的学生在车上就接到了素质拓展活动任务:寻找月湖雕塑公园内的10个雕塑,并以小组的形式在雕塑前合影,还要求记录下雕塑的名称和作者,以及简单的介绍。...

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    虽然宣传的内容非常严肃,但过程却并不沉闷,中间时常会穿插一些历史上古今中外有关税收的有趣事例,还有许多贴近生活的实例,大大提高了学生对宣传片的理解力。...

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    “思韵琴音”沈思录提琴演奏会、“任心飞扬”任茂熙个人音乐会、“舞者桐萌”车语桐、毕梓萌舞蹈专场,这些专场演出为有特长的学生搭建了展示平台,其余学生通过抢票方式获得现场观赏权,极大地激发了学生的艺术热情。...

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    接着,每位团员教师表达了自己在这个特殊的日子里的所思所想,在一片融洽的氛围中也无形中更拉近了所有团员之间距离。...

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    在气球、鲜花、音乐和四年来点滴照片的渲染下,“励志青春,出彩人生”毕业典礼正式开始。...

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    今年的毕业生中有一位从1年级开始就就读我校的学生。...

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    当天还邀请全体家委会家长参与此创新活动,别具一格的器乐走近幼儿园课堂的尝试,让孩子在欣赏、游戏、体验中开拓眼界,试着走近古典音乐。...

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    让我们继续把镜头聚焦!瞧,永嘉大班组开展了精彩的运动会,在激动人心的运动游戏环节每个游戏项目中,每位运动员本着“友谊第一,比赛第二”的优良传统,为幼儿园带来勃勃生机和无限的动力。...

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    展示活动中,尤以五(3)中队的队会《上海的声音》和四(3)中队的队会《民族精神代代传》具有创新意识。...

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    随后由运动游戏教研组汇报展示,由来自乌南幼儿园的石一评老师主持,石老师和大家分享了“亲子游戏的含义、亲子游戏的分类、亲子游戏所具备的特点、亲子游戏在孩子成长发展中的意义”等研讨内容,解读了教研组将“家庭亲子游戏”为研究重点以及利用生活中常见物品的环保理念。...

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    机关建国幼儿园举办教师爱岗敬业教学技能竞赛也是结合十九大报告中“幼有所育,学有所教”的精神,采用教研修三位一体,整体推进的模式,通过园本研修的方式提升教师专业素养,提高教育教学水平,促进教师队伍水平进一步提升,推进幼儿园课程进一步优化。...

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    报告结束,接待人员带领来到葡萄科技展示体验区,积木墙、Paios等产品琳琅满目。...

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    (摄影:邱静怡:责任编辑:史晓琳;责审:邵丹)...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...