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通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令，在一定的规定情境里,结合生活实际，充分发挥想象力，有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动；养成动作性想象的习惯；逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。
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周老师在适时适宜的契机中，自然推进了游戏的发展，让观摩的老师赞叹不已。
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习核心品质，形汇学风气，汇学始终将育人放在学校教育的中心位置，通过初高中同一体系、不同梯度的德育主题系列活动，将“汇学精神”融入学生的成长过程，为培养学生的健全人格提供最优质的环境。
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学校党...
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随后，大家纷纷在学校大队部发出的倡议书上签名，以示自己会支持垃圾分类，并积极地参与到其中，为保护环境献出一份力量。...
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在老师的带领下，孩子们来到操场，观看学校的升旗仪式。...
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1969年12月，上海文化广场在大修时因工程队违反操作规程，引发了一场罕见的大火灾，当时正在读高一的童桂华和数千群众一起，奋不顾身抢救国家财产，不幸牺牲，年仅18岁。...
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习核心品质，形汇学风气，汇学始终将育人放在学校教育的中心位置，通过初高中同一体系、不同梯度的德育主题系列活动，将“汇学精神”融入学生的成长过程，为培养学生的健全人格提供最优质的环境。...
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该项赛事于马耳他当地时间4月9日上午9:00开幕，在团体项目赛事之后，还将进行乒乓球个人赛与友谊赛。...
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”他也表示，他会将所学到的知识传播给身边的人，给更多的人带去健康。...
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上海中学初中段在清明小长假前一周可谓是热火朝天，因为4月2日至8日是文化大巴扎——中国周。...
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吴佳琪细致传授了科学的亲子沟通秘籍，希望孩子们都能在良好的家庭氛围中健康快乐地成长。...
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讲座同时，孩子们在社区学校科普活动室参加“放飞梦想——创意风筝画”活动。...
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他们秉着不留遗憾，努力拼搏的想法，给自己加码，有的同学为练机器人搭建，手指都磨破了，但没人叫苦。...
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由于寒食节与清明节合二为一的关系，一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。...
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所以老师们在各个区域材料提供中充分考虑材料的丰富性，低结构化，层次性。...
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站在大厅，讲解员阿姨娓娓道来：图书馆于2011年12月11日钱学森诞辰100周年之际建成对外开放。...
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为进一步加强师德师风建设，全面提升教师的职业道德、师德素养和文明礼仪，弘扬“四真精神”，营造一个至真、至善、至美的良好校园氛围及育人环境，近日，科技逸夫幼儿园开展了教工文明礼仪培训活动。...
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在教博会展示活动上，学校与皓古文化艺术馆携手，带着《走近楹联》、《墨香书联》、《活字印刷术》、《柳编》等四门非遗课程走进教博会。...
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老师们组织学生集体朗诵并拍摄照片或视频发送到班级群与家长分享。...
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在电影《璀璨薪火3D》中，透过对中华非遗传承人、文化遗产和自然遗产的纪录，传达普通中国人日常一天所要品尝的食物、接触的器物和观赏的景物，这种纯粹简单美好却不说教的表达方式和创作精神，在策展理念和执行中被忠实地保留下来。...
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小组合作学习一直都是上教实小的课堂特色。...
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在感受春光、拥抱自然的过程中，将健康生活的理念贯穿始终，愉悦身心的同时增进了团队友谊。...
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大家纷纷表示在接下来的五四青年评比活动中会认真用心地撰写一篇教学教育案例，从而提升自我能力。...
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育种校辅导员将在以后的半年多时间里，带领班级同学用自己的“责任、爱心”精心呵护并见证种子的发芽、成长、结果。...