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此次中考改革以“一依据、一结合”(依据初中学业水平考试,结合初中学生综合素质评价)为主要制度架构,通过初中学生综合素质评价与高中阶段学校学生综合素质评价相衔接,进一步破除唯分数论,更好地为学生生涯发展规划提供参考。

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    多彩的课程 盛华幼儿园大班的孩子们在徐浦小学老师的带领下,分别体验了如何做好语、数、英三门功课课间准备的过程,也观看了哥哥姐姐们向孩子们展现本领的一面,孩子们向哥哥姐姐们提出了自己准备的问题,同时还得到了哥哥姐姐们亲手制作的礼物和贺卡。

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    “一年之计在于春,一日之计在于晨”。

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    徐汇区各小学的运动健儿们在领队、教练的领导下陆续进场,脸上洋溢着自信的笑容。...

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    车上导游阿姨为大家介绍活动的行程,这让大家对接下来的活动更期待。...

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    从百草园到三味书屋,我们也体会了一把迅哥儿的儿时生活。...

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    烈士们的鲜血染红了龙华大地,留给后世一片片碧血丹心。...

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    要以微笑示人,咬字清晰,与参观者有眼神的交流与互动,加以手势等副语言以致更好的情感表达。...

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    调研活动后,调研小组成员依据观摩情况对各位老师进行了个别反馈,在给予肯定与赞扬的同时,也提出了针对性的指导意见和建议,例如“如何在生活活动中,依据幼儿年龄特点,有所侧重的开展生活活动,提升幼儿不同的生活经验”、“如何更好地组织游戏分享交流活动”、“如何借助值日生活动,提供给幼儿各种表达表现的机会与体验”等。...

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    课堂上,师生互动和谐温馨,老师们通过图文并茂、音像结合的方式激发学生学习兴趣,动手摆一摆、演一演、跳一跳、做一做。...

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    活动开始啦“扣扣子”启动仪式在团旗的指引下拉开序幕。...

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    《漫步日本/法国概况》的课,同学们不仅重温了地理上学习的日本和法国的文化和概况,同学们还了解了法国的时尚品牌和日本的流行文化,漂亮的和服更激发了同学参与体验了解日本文化的热情。...

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    比如冯明老师就课题的突破点给与了很好的建议,建议重点关注培养学生的关键能力中的“几个力”,潘老师建议从学校课程建设的整体上做思考与梳理,顾老师建议通过做好的精准的个体定位来突破本课题的重点难点。...

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    为充分发挥骨干教师的引领和示范作用,营造互帮互学的良好氛围,近日,徐汇区第一中心小学开展了年度校级骨干教师教学风采展示活动。...

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    汾阳中学也是凭着十足的诚意,为家长们带来了各类静态、动态的学校介绍,并耐心地为家长们解答了各类学校新学年招生的相关政策与工作。...

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    再由家长工作负责人详细介绍了本学期工作的重点,并介绍了新增的家长义工制度。...

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    参加这个视频会议的有来自上海、檀香山、诺斯布鲁克的学生,以及美国费米实验室(FermiLab)和奥地利的物理学家们。...